|
Werkwijze
Tijdens het intake- gesprek bekijken we wat de vraag is en wat de mogelijkheden zijn. Vaak geeft het een meerwaarde om zowel met de kinderen als de ouder(s) te werken. Gesprekken met de school kunnen ook onderdeel zijn van de begeleiding. Uiteindelijk gaat het erom een zo goed mogelijke afstemming te maken tussen het kind, de ouder(s), het gezin en de school. Voor mij staat voorop dat zowel kind als ouder in zijn capaciteiten wordt erkend en aangemoedigd. Er wordt nauwkeurig gekeken naar de gebieden waarop een kind of ouder vastloopt en wat voor een begeleiding daar het beste bij past.
Kindercoaching
Door middel van het voeren van coaching- gesprekken gecombineerd met speelse elementen/ werkmethoden wordt aan de hulpvraag gewerkt. De volgende werkmethoden worden bijvoorbeeld in de praktijk toegepast:
- Kinderverhalen: herkenning, verwerking, inzicht en aanspreken innerlijke kracht.
- Tekenen: inzicht, uiten en verwerken gebeurtenissen.
- Rollenspelen: inzicht krijgen en oefenen in nieuw gedrag.
- Lichaamswerk en visualisatie: inzicht en verandering.
- Kindermeditatie: ontspanning, gronden en zelfvertrouwen bevorderen.
- Kwaliteitenspel: ontdekken waar kwaliteiten en valkuilen liggen.
- Kindaffirmaties: positief denken en bevestigen.
Oudercoaching
Een ouder kan zich met behulp van oudercoaching verder verdiepen in zijn of haar eigen houding, gedrag en/of ontwikkeling. In de oudercoaching werk ik o.a. vanuit:
- Het model van de Transactionele analyse. De Transactionele is een model wat relaties tussen mensen analyseert maar ook de relatie die je met jezelf hebt. Door Transactionele analyse coaching krijg je meer zicht op je eigen onderliggende patronen en de effecten ervan op jezelf en je gezin. Daarnaast biedt het concrete oefeningen die gewenste veranderingen mogelijk maken.
- Het kernkwadranten- spel, met behulp van dit spel ontdek je waar jou kwaliteiten, valkuilen en uitdagingen als opvoeder liggen. Vanuit deze bewustwording ga je anders kijken naar jezelf en je omgeving wat bijdraagt aan het creëren van een nieuwe gewenste situatie.
|
|
